Méta-analyse37 études
Répéter le trajet à l’avance
S’entraîner mentalement à un geste ou à une tâche, sans la faire physiquement, a amélioré la performance réelle, avec un effet modeste mais net, selon une méta-analyse de 37 études. La séance vous fait répéter l’examen en pensée, imprévu compris, pour que le jour venu ne soit pas une première.
Toth et al., 2020, Psychology of Sport and Exercise
Étude expérimentale
Voir les gestes, pas le résultat
Des étudiants qui s’imaginaient en train de réviser étape par étape, les jours précédant un partiel, ont davantage révisé et obtenu de meilleures notes que ceux qui s’imaginaient seulement avoir une bonne note. La séance s’en tient à vos gestes au volant, jamais au résultat de l’examen.
Pham et Taylor, 1999, Personality and Social Psychology Bulletin
Revue systématique15 études
Une expiration plus longue
Chez des personnes en bonne santé, respirer lentement s’accompagne d’une sensation de confort et de détente et d’une baisse de l’anxiété, selon une revue de 15 études. La séance vous fait installer une expiration plus longue que l’inspiration.
Zaccaro et al., 2018, Frontiers in Human Neuroscience