Méta-analyse37 études
Répéter l’épreuve en pensée
Selon une méta-analyse de 37 études, s’entraîner mentalement à un geste ou à une tâche, sans la faire physiquement, a amélioré la performance réelle, avec un effet modeste mais net. Les deux séances d’entraînement vous font vivre le code et le trajet d’examen en pensée, imprévus compris.
Toth et al., 2020, Psychology of Sport and Exercise
Étude expérimentale
Voir les gestes, pas le résultat
Des étudiants qui, pendant les cinq à sept jours précédant un partiel, s’imaginaient en train de réviser étape par étape ont davantage révisé et obtenu de meilleures notes que ceux qui s’imaginaient seulement avoir une bonne note. Le programme reprend ce rythme d’écoute quotidienne et ne vous montre jamais le résultat de l’examen.
Pham et Taylor, 1999, Personality and Social Psychology Bulletin
Essai randomisé108 participants
Un souffle pour les moments de tension
Chez 108 adultes, cinq minutes par jour de soupir cyclique pendant un mois ont davantage amélioré l’humeur et ralenti la respiration que la méditation de pleine conscience. Le soupir cyclique, offert, se fait en trois minutes, avant d’entrer dans la salle ou de monter en voiture.
Yilmaz Balban et al., 2023, Cell Reports Medicine